学龄前的孩子还不会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、故事、诗歌等。而且幼儿记忆力最大的特点是思维能力的局限性，使得他们在观察事物时很少会深入体会事物的本质，只能对那些形象鲜明生...